Una de las demandas más recogidas en la detección de necesidades del curso anterior ha sido conocer procedimientos y herramientas de evaluación. Evaluar consiste en la acción de diseñar estrategias y herramientas que me permitan recoger una información. Una vez extraídos esos datos podemos llegar a conclusiones para conocer qué y cómo han aprendido nuestros alumnos y qué y cómo lo hemos enseñado. Es por tanto un continuo proceso de mejora.
Algo que en principio parece sencillo suscita controversia, disparidad de criterios y visiones diferenciadas.
A través de este documento, vídeos y presentación queremos ofrecer algunos recursos que os puedan ser útiles para unificar criterios tras una reflexión conjunta.
VÍDEO 2 PARTE
VÍDEO 3 PARTE
PRESENTACIÓN GENIALY
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